Estimada maestra; ante todo reciba mi respetuoso saludo y gratitud por confiar en nuestro proceso: en efecto estamos muy demorados con el cargue de las clases, recursos y simulacros , en particular del eje temático número 3: praxis pedagógica del docente orientador. Queremos solicitarles una espera hasta el dia lunes que podamos completar las clases de ese módulo y simulacros. el día 8 tendremos sesión en vivo sobre procesos de inclusión en la escuela desde el rol del docente orientador esperamos la próxima semana tener listos todos los módulos y simulacros. El simulacro final, estará para fin de Julio.

Buenas noches, Señores Grupo Faro Educativo.

Mi nombre es Gladys Martínez, docente de aula, quien se encuentra realizando en curso de Ascenso y Nivelación de Escalafón; por motivos de fuerza mayor, ajenos a mi voluntad, no había podido comenzar a realizar los simulacros hasta el día de hoy.

Comencé y terminé el Simulacro No. 01. Contextos de la Práctica Educativa y Pedagógica del Docente (Secundaria); y hay una gran cantidad de inconsistencias entre la respuesta dada, la respuesta seleccionada y la respuesta correcta.

TEXTO No. 01

Pregunta 1. Análisis correcto.

Pregunta 2. Análisis correcto.

Pregunta 3. Análisis correcto.

TEXTO No. 02

Pregunta 4. Análisis correcto.

Pregunta 5. Análisis correcto.

Pregunta 6. Análisis correcto.

Pregunta 7. Análisis correcto.

Pregunta 8. Análisis correcto.

TEXTO No. 03

Pregunta 9. Análisis correcto.

Pregunta 10. Análisis correcto.

Pregunta 11. Análisis correcto.

Pregunta 12. Análisis correcto.

Pregunta 13. Análisis incorrecto (Mi respuesta fue la B, el sistema la toma como incorrecta y el análisis de la pregunta confirma que la respuesta fue la B).

TEXTO No. 04

Pregunta 14. Análisis incorrecto (Mi respuesta fue la C, el sistema la toma como incorrecta y el análisis de la pregunta confirma que la respuesta fue la C).

Pregunta 15. Análisis incorrecto (Mi respuesta fue la B, el sistema la toma como incorrecta y el análisis de la pregunta confirma que la respuesta fue la B).

Pregunta 16. Análisis incorrecto (Mi respuesta fue la C, el sistema no presente el retro análisis y sustentación de la respuesta y la toma como incorrecta y la plataforma confirma que la respuesta fue la C).

TEXTO No. 05

Pregunta 17. Análisis incorrecto (Mi respuesta fue la C, el sistema la toma como incorrecta y el análisis de la pregunta confirma que la respuesta fue la C).

Pregunta 18. Análisis incorrecto (Mi respuesta fue la B, el sistema la toma como incorrecta y el análisis de la pregunta confirma que la respuesta fue la B).

Pregunta 19. Análisis correcto.

ANALISIS DE RESULTADOS

La Plataforma dice que los resultados fueron así.

19 preguntas respondidas.

08 preguntas correctas

11 preguntas incorrectas.

Pero con los errores anteriormente presentados y contextualizados los verdaderos resultados serían así:

19 preguntas respondidas.

13 preguntas correctas

06 preguntas incorrectas.

Por ende, ante las inconsistencias presentadas por la plataforma del Simulacro No. 01: Contextos de la Práctica Educativa y Pedagógica del Docente (Secundaria); en los análisis de resultados; y contextualización de los mismos.

¿Qué posible solución me presenta GRUFAE ante esta situación? Y ¿ustedes revisarán y corregirán estas inconsistencias del simulacro y de la plataforma?

Porque, si la plataforma está analizando de forma errónea los resultados del simulacro, como puedo estar segura de estar haciendo un correcto proceso en la realización del mismo.

Quedo a la espera de una pronta y aclaratoria respuesta ante mis inquietudes anteriormente expuestas y esperando que los próximos simulacros a realizar, no presentes similares contradicciones en los resultados y en la retroalimentación de los mismos.

Cordialmente,

GLADYS MARTÍNEZ

Docente.

Cel. 313 2413030

Email: saga_antarez@yahoo.com