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En el contexto del Concurso de Méritos Docente, administrado por la Comisión Nacional del Servicio Civil (CNSC), el dominio de los componentes pedagógicos disciplinares es insuficiente si no se articula con una comprensión profunda de la gestión institucional. El indicador de Comunicación Institucional, alojado principalmente dentro del área de Gestión Comunitaria, se erige como un filtro crítico en las Pruebas de Juicio Situacional (PJS). Estas pruebas no evalúan la capacidad de memorizar la norma, sino la competencia para aplicarla en escenarios de alta complejidad social donde convergen derechos fundamentales, protocolos de convivencia y riesgos psicosociales.
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Que es la comunicación institucional en los concurso docente
La Comunicación institucional es definida como capacidad para interactuar con los diferentes miembros de la comunidad educativa, en un marco de convivencia armónica, respeto por los valores y desarrollo de competencias ciudadanas. Esta competencia se manifiesta cuando el docente:
custodia la aplicación y el cumplimiento del manual de convivencia en los diferentes espacios de la institución;
se compromete con acciones dirigidas a la prevención de diferentes tipos de riesgos;
promueve actividades con diferentes miembros de la comunidad educativa para fortalecer la identidad institucional;
participa en los escenarios definidos por las directivas para apoyar la toma de decisiones;
fomenta el respeto por los valores entre sus superiores, colegas y estudiantes.
Esto se encuentra definido en la guía 31, documento oficial del Ministerio de Educación.