SIMULACRO: Pertinencia de los propósitos de la coordinación

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SIMULACRO: Pertinencia de los propósitos de la coordinación

17 de marzo de 2026

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Pregunta 1 de 24

1. Pregunta
RESPONDE LAS PREGUNTAS 1 A 4 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN

En una institución educativa, el coordinador es designado para apoyar la formulación, revisión y actualización del Proyecto Educativo Institucional -(PEI), en colaboración con el Consejo Directivo y el Consejo Académico. Durante una de las reuniones, el coordinador presenta una propuesta para modificar el reglamento de convivencia, incluyendo normas más estrictas sobre el uso del tiempo libre y actividades extracurriculares. Esta propuesta ha generado opiniones divididas entre los miembros del Consejo Directivo y el Consejo Académico.
1. Para garantizar un proceso equitativo y participativo en la revisión de la propuesta de modificación del reglamento de convivencia, el coordinador debe
A. coordinar reuniones adicionales solo con los miembros del consejo directivo para finalizar la propuesta.
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B. convocar a todos los estamentos de la comunidad educativa para recibir sugerencias y realizar ajustes.
Correcto Incorrecto Correct answer

C. convocar a los representantes del consejo académico, dado que son los expertos en asuntos pedagógicos.
Correcto Incorrecto Correct answer
Correcto

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Pregunta 2 de 24

2. Pregunta

En una institución educativa, el coordinador es designado para apoyar la formulación, revisión y actualización del Proyecto Educativo Institucional -(PEI), en colaboración con el Consejo Directivo y el Consejo Académico. Durante una de las reuniones, el coordinador presenta una propuesta para modificar el reglamento de convivencia, incluyendo normas más estrictas sobre el uso del tiempo libre y actividades extracurriculares. Esta propuesta ha generado opiniones divididas entre los miembros del Consejo Directivo y el Consejo Académico.

2. Después de una primera ronda de deliberaciones sobre la modificación del reglamento de convivencia, y frente a la necesidad de ajustes sustanciales, el coordinador debe

A. implementar y adoptar los cambios inmediatamente para actualizar el sistema escolar de convivencia.
Correcto Incorrecto Correct answer

B. someter las modificaciones a una segunda votación después de consultar con el consejo académico.
Correcto Incorrecto Correct answer

C. presentar las deliberaciones y resultados obtenidos al consejo directivo para la modificación y ajuste.
Correcto Incorrecto Correct answer

Correcto

Incorrecto
Pregunta 3 de 24

3. Pregunta

En una institución educativa, el coordinador es designado para apoyar la formulación, revisión y actualización del Proyecto Educativo Institucional -(PEI), en colaboración con el Consejo Directivo y el Consejo Académico. Durante una de las reuniones, el coordinador presenta una propuesta para modificar el reglamento de convivencia, incluyendo normas más estrictas sobre el uso del tiempo libre y actividades extracurriculares. Esta propuesta ha generado opiniones divididas entre los miembros del Consejo Directivo y el Consejo Académico.

3. Para la adopción del proyecto educativo institucional, el coordinador con la directriz del rector debe

A. fomentar la participación en la formulación del proyecto a los miembros del consejo académico.
Correcto Incorrecto Correct answer

B. convocar a diversos grupos de la comunidad educativa para que participen equitativamente.
Correcto Incorrecto Correct answer

C. escuchar las propuestas del personal administrativo, dado su conocimiento operacional.
Correcto Incorrecto Correct answer

Correcto

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Pregunta 4 de 24

4. Pregunta

En una institución educativa, el coordinador es designado para apoyar la formulación, revisión y actualización del Proyecto Educativo Institucional -(PEI), en colaboración con el Consejo Directivo y el Consejo Académico. Durante una de las reuniones, el coordinador presenta una propuesta para modificar el reglamento de convivencia, incluyendo normas más estrictas sobre el uso del tiempo libre y actividades extracurriculares. Esta propuesta ha generado opiniones divididas entre los miembros del Consejo Directivo y el Consejo Académico.

4. Una vez adoptado el proyecto educativo institucional, para garantizar su implementación efectiva, el coordinador debe

A. apoyar el diseño de un plan operativo detallado al consejo directivo dentro de tres meses.
Correcto Incorrecto Correct answer

B. postergar la presentación del plan operativo hasta obtener resultados preliminares.
Correcto Incorrecto Correct answer

C. gestionar la adopción e implementación del componente de gestión académica del PEI.
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Pregunta 5 de 24

5. Pregunta

RESPONDE LAS PREGUNTAS 5 A 8 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN

En el marco del proceso de elección del representante estudiantil ante el Consejo Directivo de la institución educativa, un grupo de estudiantes ha presentado una formal impugnación a los resultados, alegando irregularidades en el proceso de votación. El Consejo Directivo, en su calidad de máxima instancia de gobierno escolar, debe analizar la situación y tomar una decisión al respecto.

5. Al recibir la impugnación presentada por los estudiantes el rector solicita apoyo al coordinador para resolver la situación. Ante esta petición el coordinador le sugiere al rector que

A. convoque de manera inmediata a una reunión extraordinaria del consejo directivo para analizar la impugnación.
Correcto Incorrecto Correct answer

B. solicite al representante estudiantil electo que presente sus descargos frente a las acusaciones realizadas.
Correcto Incorrecto Correct answer

C. archive la impugnación de oficio teniendo en cuenta la autonomía del consejo estudiantil y su representatividad.
Correcto Incorrecto Correct answer

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Pregunta 6 de 24

6. Pregunta

En el marco del proceso de elección del representante estudiantil ante el Consejo Directivo de la institución educativa, un grupo de estudiantes ha presentado una formal impugnación a los resultados, alegando irregularidades en el proceso de votación. El Consejo Directivo, en su calidad de máxima instancia de gobierno escolar, debe analizar la situación y tomar una decisión al respecto.

6. En caso de que el Consejo Directivo determine que la impugnación está fundada, las posibles consecuencias pueden incluir

A. la anulación de la elección y la convocatoria a un nuevo proceso electoral al interior del consejo estudiantil.
Correcto Incorrecto Correct answer

B. la destitución del representante estudiantil electo y la designación de un nuevo representante temporal.
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C. la amonestación verbal o escrita al representante estudiantil electo por las irregularidades cometidas.
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Pregunta 7 de 24

7. Pregunta

En el marco del proceso de elección del representante estudiantil ante el Consejo Directivo de la institución educativa, un grupo de estudiantes ha presentado una formal impugnación a los resultados, alegando irregularidades en el proceso de votación. El Consejo Directivo, en su calidad de máxima instancia de gobierno escolar, debe analizar la situación y tomar una decisión al respecto.

7. Si el Consejo Directivo requiere más información sobre las irregularidades antes de tomar una decisión, es adecuado que

A. solicite a todos los estudiantes que participaron en la votación que aporten testimonios detallados sobre el proceso electoral.
Correcto Incorrecto Correct answer

B. instruya a la comisión de asuntos estudiantiles para que realice una investigación y recabe evidencia concreta de las alegaciones.
Correcto Incorrecto Correct answer

C. espere a que el representante estudiantil electo se defienda de las acusaciones antes de iniciar cualquier investigación.
Correcto Incorrecto Correct answer

Correcto

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Pregunta 8 de 24

8. Pregunta

En el marco del proceso de elección del representante estudiantil ante el Consejo Directivo de la institución educativa, un grupo de estudiantes ha presentado una formal impugnación a los resultados, alegando irregularidades en el proceso de votación. El Consejo Directivo, en su calidad de máxima instancia de gobierno escolar, debe analizar la situación y tomar una decisión al respecto.

8. Tras confirmar las irregularidades en el proceso electoral, el Consejo Directivo debe asegurar que en el próximo proceso electoral

A. se limite la participación en la elección exclusivamente a los estudiantes de último año, como una medida para simplificar la supervisión del proceso.
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B. se establezcan mecanismos de vigilancia y transparencia mejorados, con la presencia de observadores externos durante la votación.
Correcto Incorrecto Correct answer

C. se reduzcan las opciones de candidatos para evitar confusiones y complicaciones en el proceso de votación.
Correcto Incorrecto Correct answer

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Pregunta 9 de 24

9. Pregunta

RESPONDE LAS PREGUNTAS 9 A 12 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN

Durante el año lectivo, el coordinador es responsable de organizar y supervisar diversas actividades educativas y pedagógicas, incluida la supervisión del recreo, la actualización pedagógica del personal docente y la distribución equitativa de la carga laboral entre los docentes. Es crucial garantizar el cumplimiento de las normativas vigentes y los objetivos del Proyecto Educativo Institucional (PEI).

9. Para garantizar que los docentes actualicen continuamente sus prácticas pedagógicas, el coordinador debe

A. organizar jornadas pedagógicas que fomenten revisión y ajustes de estrategias didácticas y de evaluación.
Correcto Incorrecto Correct answer

B. permitir que los docentes seleccionen estrategias metodológicas de formación según cada grupo de estudiantes.
Correcto Incorrecto Correct answer

C. auditar la planeación académica en correspondencia con el calendario escolar y el plan operativo institucional.
Correcto Incorrecto Correct answer

Correcto

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Pregunta 10 de 24

10. Pregunta

Durante el año lectivo, el coordinador es responsable de organizar y supervisar diversas actividades educativas y pedagógicas, incluida la supervisión del recreo, la actualización pedagógica del personal docente y la distribución equitativa de la carga laboral entre los docentes. Es crucial garantizar el cumplimiento de las normativas vigentes y los objetivos del Proyecto Educativo Institucional (PEI).

10. En relación con la supervisión del descanso entre jornadas y el recreo el coordinador debe

A. establecer directrices para que los docentes supervisen el recreo, garantizando la seguridad y el bienestar de los estudiantes.
Correcto Incorrecto Correct answer

B. delegar toda la supervisión del recreo al personal administrativo para que los docentes puedan enfocarse en la planificación académica.
Correcto Incorrecto Correct answer

C. gestionar con estudiantes de grado 11 que tengan como servicio social obligatorio la supervisión de los descansos con el liderazgo de los docentes.
Correcto Incorrecto Correct answer

Correcto

Incorrecto
Pregunta 11 de 24

11. Pregunta

Durante el año lectivo, el coordinador es responsable de organizar y supervisar diversas actividades educativas y pedagógicas, incluida la supervisión del recreo, la actualización pedagógica del personal docente y la distribución equitativa de la carga laboral entre los docentes. Es crucial garantizar el cumplimiento de las normativas vigentes y los objetivos del Proyecto Educativo Institucional (PEI).

11. Para una adecuada distribución de la asignación académica a los docentes, el coordinador debe

A. asignar las actividades educativas basándose en la experiencia y especialización de cada docente.
Correcto Incorrecto Correct answer

B. generar espacios de negociación y la distribución de las clases y otras responsabilidades institucionales.
Correcto Incorrecto Correct answer

C. establecer una política de asignación flexible que se ajuste según la disponibilidad de los docentes.
Correcto Incorrecto Correct answer

Correcto

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Pregunta 12 de 24

12. Pregunta

Durante el año lectivo, el coordinador es responsable de organizar y supervisar diversas actividades educativas y pedagógicas, incluida la supervisión del recreo, la actualización pedagógica del personal docente y la distribución equitativa de la carga laboral entre los docentes. Es crucial garantizar el cumplimiento de las normativas vigentes y los objetivos del Proyecto Educativo Institucional (PEI).

12. Para fomentar la actualización pedagógica y el desarrollo profesional de los docentes, el coordinador debe

A. planificar y ejecutar un calendario de formación continua que incluya talleres, seminarios y cursos de actualización pedagógica
Correcto Incorrecto Correct answer

B. delegar la organización de actividades de formación al comité pedagógico, interviniendo solo en la evaluación de estas actividades.
Correcto Incorrecto Correct answer

C. coordinar reuniones trimestrales con los docentes para recopilar sus propuestas de formación y decidir colectivamente sobre las actividades a implementar.
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Correcto

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Pregunta 13 de 24

13. Pregunta

RESPONDE LAS PREGUNTAS 13 A 16 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN

Eres el coordinador de una institución educativa en la que una docente es conyugue del rector. Últimamente, se han levantado preocupaciones acerca de posibles conflictos de intereses e incompatibilidades en la prestación de servicios por parte de estos empleados. Recientemente, un grupo de docentes ha expresado su inquietud sobre la imparcialidad en la toma de decisiones y la gestión administrativa, argumentando que la relación marital entre el empleado directivo y su cónyuge podría influir en evaluaciones de desempeño, asignaciones de recursos y otras decisiones importantes dentro de la institución.

13. Se plantea una preocupación sobre la posible incompatibilidad de un directivo docente trabajando junto a su cónyuge, que es docente en la misma institución usted debe

A. iniciar una investigación interna para revisar todas las relaciones actuales y determinar posibles conflictos de intereses dentro de la institución.
Correcto Incorrecto Correct answer

B. informar a la comunidad educativa que no existe incompatibilidad y ambos pueden continuar trabajando en la institución.
Correcto Incorrecto Correct answer

C. solicitar el traslado inmediato de uno de los cónyuges a otra institución para eliminar cualquier posible riesgo de incompatibilidad o conflicto de intereses.
Correcto Incorrecto Correct answer

Correcto

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Pregunta 14 de 24

14. Pregunta

Eres el coordinador de una institución educativa en la que una docente es conyugue del rector. Últimamente, se han levantado preocupaciones acerca de posibles conflictos de intereses e incompatibilidades en la prestación de servicios por parte de estos empleados. Recientemente, un grupo de docentes ha expresado su inquietud sobre la imparcialidad en la toma de decisiones y la gestión administrativa, argumentando que la relación marital entre el empleado directivo y su cónyuge podría influir en evaluaciones de desempeño, asignaciones de recursos y otras decisiones importantes dentro de la institución.

14. El rector de la institución le solicita su apoyo en la evaluación del desempeño docente realizando una distribución de los docentes de la secundaria para usted y el se encargará de los docentes de la básica primaria. En la asignación usted identifica que en la asignación entregada para apoyar la evaluación no se encuentra el conyugue del rector. Ante esta situación usted debe

A. permitir que el proceso continúe, confiando en la integridad del rector para manejar la situación.
Correcto Incorrecto Correct answer

B. informar al rector que debe declararse impedido para realizar la evaluación a su conyugue.
Correcto Incorrecto Correct answer

C. notificar a la secretaria de educación de la presunta irregularidad que pudiera cometer el rector.
Correcto Incorrecto Correct answer

Correcto

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Pregunta 15 de 24

15. Pregunta

Eres el coordinador de una institución educativa en la que una docente es conyugue del rector. Últimamente, se han levantado preocupaciones acerca de posibles conflictos de intereses e incompatibilidades en la prestación de servicios por parte de estos empleados. Recientemente, un grupo de docentes ha expresado su inquietud sobre la imparcialidad en la toma de decisiones y la gestión administrativa, argumentando que la relación marital entre el empleado directivo y su cónyuge podría influir en evaluaciones de desempeño, asignaciones de recursos y otras decisiones importantes dentro de la institución.

15. Recibes una queja formal indicando que el rector ha mostrado favoritismo hacia su cónyuge en la asignación de clases y recursos. Ante esta queja usted debe

A. descartar la queja si no se proporciona evidencia concreta, ya que podría basarse en agravios personales
Correcto Incorrecto Correct answer

B. revisar preliminarmente la queja para determinar si es necesario trasladarla ante el ente disciplinario.
Correcto Incorrecto Correct answer

C. exponer la queja al comité de convivencia escolar para establecer el camino apropiado de atención.
Correcto Incorrecto Correct answer

Correcto

Incorrecto
Pregunta 16 de 24

16. Pregunta

Eres el coordinador de una institución educativa en la que una docente es conyugue del rector. Últimamente, se han levantado preocupaciones acerca de posibles conflictos de intereses e incompatibilidades en la prestación de servicios por parte de estos empleados. Recientemente, un grupo de docentes ha expresado su inquietud sobre la imparcialidad en la toma de decisiones y la gestión administrativa, argumentando que la relación marital entre el empleado directivo y su cónyuge podría influir en evaluaciones de desempeño, asignaciones de recursos y otras decisiones importantes dentro de la institución.

16. Un docente se queja de que el cónyuge del empleado directivo ha recibido una asignación de recursos educativos significativamente mayor que otros docentes, sin una justificación clara. ¿Cómo debes proceder?

A. realizar una revisión detallada de las asignaciones de recursos para asegurar que se han realizado de manera justa y transparente.
Correcto Incorrecto Correct answer

B. solicitar al rector una explicación por escrito sobre las razones de la asignación de recursos, y compartir esta explicación con el resto del personal.
Correcto Incorrecto Correct answer

C. inmediatamente redistribuir los recursos de manera equitativa entre todos los docentes para evitar cualquier percepción de favoritismo.
Correcto Incorrecto Correct answer

Correcto

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Pregunta 17 de 24

17. Pregunta

RESPONDE LAS PREGUNTAS 17 A 20 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN

Eres el coordinador de una institución educativa en la que un grupo de docentes ha presentado quejas sobre la asignación de sus horarios. Uno de los docentes, respaldado por otros colegas, ha expresado que los horarios actuales no cumplen con lo establecido en el marco normativo. El docente también menciona que, al presentar la solicitud de ajuste de horarios, el rector respondió con una amenaza de remitirlo a descargos disciplinarios, lo que ha creado un ambiente de tensión e inseguridad entre el personal docente.

La Secretaría de Educación, al recibir una copia de la solicitud, respondió indicando que se debe coordinar con el rector de la institución educativa para hacer los ajustes necesarios sin afectar la prestación del servicio educativo, enfatizando la protección especial de los derechos de los niños, niñas y adolescentes.

Tu tarea como coordinador es mediar en esta situación, asegurando que los derechos laborales de los docentes sean respetados, al mismo tiempo que se garantiza la continuidad del servicio educativo.

17. Un docente se queja de que su horario de trabajo excede las 30 horas semanales, ante esta situación usted debe

A. revisar los horarios actuales de todos los docentes para asegurar que cumplen con las normativas y proponer al rector ajustes si es necesario.
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B. informar al docente que debe aceptar el horario asignado por el rector ya que este tiene la autoridad para distribuir el tiempo laboral como considere necesario.
Correcto Incorrecto Correct answer

C. remitir al docente a descargos disciplinarios por no aceptar el horario asignado, siguiendo las indicaciones del rector.
Correcto Incorrecto Correct answer

Correcto

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Pregunta 18 de 24

18. Pregunta

Eres el coordinador de una institución educativa en la que un grupo de docentes ha presentado quejas sobre la asignación de sus horarios. Uno de los docentes, respaldado por otros colegas, ha expresado que los horarios actuales no cumplen con lo establecido en el marco normativo. El docente también menciona que, al presentar la solicitud de ajuste de horarios, el rector respondió con una amenaza de remitirlo a descargos disciplinarios, lo que ha creado un ambiente de tensión e inseguridad entre el personal docente.

La Secretaría de Educación, al recibir una copia de la solicitud, respondió indicando que se debe coordinar con el rector de la institución educativa para hacer los ajustes necesarios sin afectar la prestación del servicio educativo, enfatizando la protección especial de los derechos de los niños, niñas y adolescentes.

Tu tarea como coordinador es mediar en esta situación, asegurando que los derechos laborales de los docentes sean respetados, al mismo tiempo que se garantiza la continuidad del servicio educativo.

18. Un grupo de docentes ha expresado que el rector no ha respondido a sus solicitudes de ajuste de horarios durante más de un mes. Para atender esta situación el coordinador debe

A. convocar una reunión inmediata con el rector y los docentes para discutir las solicitudes y encontrar una solución que cumpla con las normativas.
Correcto Incorrecto Correct answer

B. aconsejar a los docentes que esperen pacientemente la respuesta del rector, ya que él es quien tiene la última palabra sobre los horarios.
Correcto Incorrecto Correct answer

C. escalar la situación a la secretaría de educación para que tomen medidas contra el rector por no responder a tiempo.
Correcto Incorrecto Correct answer

Correcto

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Pregunta 19 de 24

19. Pregunta

Eres el coordinador de una institución educativa en la que un grupo de docentes ha presentado quejas sobre la asignación de sus horarios. Uno de los docentes, respaldado por otros colegas, ha expresado que los horarios actuales no cumplen con lo establecido en el marco normativo. El docente también menciona que, al presentar la solicitud de ajuste de horarios, el rector respondió con una amenaza de remitirlo a descargos disciplinarios, lo que ha creado un ambiente de tensión e inseguridad entre el personal docente.

La Secretaría de Educación, al recibir una copia de la solicitud, respondió indicando que se debe coordinar con el rector de la institución educativa para hacer los ajustes necesarios sin afectar la prestación del servicio educativo, enfatizando la protección especial de los derechos de los niños, niñas y adolescentes.

Tu tarea como coordinador es mediar en esta situación, asegurando que los derechos laborales de los docentes sean respetados, al mismo tiempo que se garantiza la continuidad del servicio educativo.

19. Después de revisar los horarios, descubres que efectivamente algunos docentes están trabajando más de las 30 horas semanales permitidas. ¿Cuál es el mejor curso de acción?

A. ajustar los horarios de los docentes afectados para que cumplan con las 30 horas semanales y las 6 horas diarias mínimas de permanencia.
Correcto Incorrecto Correct answer

B. mantener los horarios actuales y explicar a los docentes que la carga extra es temporal y necesaria para el funcionamiento de la institución.
Correcto Incorrecto Correct answer

C. solicitar al rector la gestión de compensación pecuniaria adicional a los docentes por las horas extras trabajadas, sin ajustar los horarios
Correcto Incorrecto Correct answer

Correcto

Incorrecto
Pregunta 20 de 24

20. Pregunta

Eres el coordinador de una institución educativa en la que un grupo de docentes ha presentado quejas sobre la asignación de sus horarios. Uno de los docentes, respaldado por otros colegas, ha expresado que los horarios actuales no cumplen con lo establecido en el marco normativo. El docente también menciona que, al presentar la solicitud de ajuste de horarios, el rector respondió con una amenaza de remitirlo a descargos disciplinarios, lo que ha creado un ambiente de tensión e inseguridad entre el personal docente.

La Secretaría de Educación, al recibir una copia de la solicitud, respondió indicando que se debe coordinar con el rector de la institución educativa para hacer los ajustes necesarios sin afectar la prestación del servicio educativo, enfatizando la protección especial de los derechos de los niños, niñas y adolescentes.

Tu tarea como coordinador es mediar en esta situación, asegurando que los derechos laborales de los docentes sean respetados, al mismo tiempo que se garantiza la continuidad del servicio educativo.

20. Tras hacer los ajustes necesarios en los horarios, cómo asegurarás que se mantenga un ambiente de trabajo justo y conforme a las normativas en el futuro?

A. implementar un sistema de seguimiento regular para revisar los horarios según sea necesario, asegurando el cumplimiento normativo.
Correcto Incorrecto Correct answer

B. respetar las funciones administrativas del rector, de acuerdo con su rol y las normatividad aplicada en asignación laboral docente.
Correcto Incorrecto Correct answer

C. solicitar acompañamiento de la unidad de inspección y vigilancia para garantizar una justa y correcta asignación docente.
Correcto Incorrecto Correct answer

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Pregunta 21 de 24

21. Pregunta

RESPONDE LAS PREGUNTAS 21 A 24 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN

Eres el coordinador de una institución educativa donde una madre, actuando mediante apoderado, ha presentado una queja en representación de su hijo menor de edad, argumentando que la institución ha vulnerado el derecho fundamental a la educación del niño al no otorgar la promoción anticipada. El niño, un estudiante de 14 años, ha tenido dificultades académicas debido a su participación en actividades deportivas, lo que le llevó a reprobar dos asignaturas y, posteriormente, repetir el grado. La madre solicitó la promoción anticipada, pero la institución negó la solicitud, argumentando que no se cumplían los requisitos establecidos.

La madre ha recurrido a la acción de tutela y el juzgado de segunda instancia ha ordenado la promoción del estudiante, argumentando que el derecho a la educación es fundamental y que la promoción anticipada debe considerarse bajo ciertos criterios.

Como coordinador, tu responsabilidad es gestionar esta situación, asegurando el cumplimiento de las normativas y la protección del derecho a la educación de los estudiantes, al tiempo que mantienes la integridad y la calidad del proceso educativo.

21. La madre de un estudiante ha solicitado la promoción anticipada de su hijo, quien no ha logrado superar los logros en matemáticas. Ante la solicitud usted debe

A. negar las pretensiones de promoción anticipada ya que el estudiante no ha cumplido con los logros académicos necesarios.
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B. aprobar la promoción anticipada basándote en la solicitud de la madre y el derecho fundamental a la educación.
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C. convocar al consejo académico para evaluar detalladamente el rendimiento del estudiante y decidir si cumple.
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Correcto

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Pregunta 22 de 24

22. Pregunta

Eres el coordinador de una institución educativa donde una madre, actuando mediante apoderado, ha presentado una queja en representación de su hijo menor de edad, argumentando que la institución ha vulnerado el derecho fundamental a la educación del niño al no otorgar la promoción anticipada. El niño, un estudiante de 14 años, ha tenido dificultades académicas debido a su participación en actividades deportivas, lo que le llevó a reprobar dos asignaturas y, posteriormente, repetir el grado. La madre solicitó la promoción anticipada, pero la institución negó la solicitud, argumentando que no se cumplían los requisitos establecidos.

La madre ha recurrido a la acción de tutela y el juzgado de segunda instancia ha ordenado la promoción del estudiante, argumentando que el derecho a la educación es fundamental y que la promoción anticipada debe considerarse bajo ciertos criterios.

Como coordinador, tu responsabilidad es gestionar esta situación, asegurando el cumplimiento de las normativas y la protección del derecho a la educación de los estudiantes, al tiempo que mantienes la integridad y la calidad del proceso educativo.

22. la madre argumenta que la institución no ha respetado el derecho de su hijo a la promoción anticipada. ¿Cuál es el mejor curso de acción?

A. informar a la madre que la decisión de promoción es definitiva y que no se pueden hacer excepciones a las normativas establecidas.
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B. organizar una reunión con la madre, los docentes implicados y el consejo académico para discutir la situación y revisar la posibilidad de la promoción anticipada.
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C. aconsejar respetuosamente a la madre a recurrir a instancias superiores si no está conforme con la decisión de la institución.
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Correcto

Incorrecto
Pregunta 23 de 24

23. Pregunta

Eres el coordinador de una institución educativa donde una madre, actuando mediante apoderado, ha presentado una queja en representación de su hijo menor de edad, argumentando que la institución ha vulnerado el derecho fundamental a la educación del niño al no otorgar la promoción anticipada. El niño, un estudiante de 14 años, ha tenido dificultades académicas debido a su participación en actividades deportivas, lo que le llevó a reprobar dos asignaturas y, posteriormente, repetir el grado. La madre solicitó la promoción anticipada, pero la institución negó la solicitud, argumentando que no se cumplían los requisitos establecidos.

La madre ha recurrido a la acción de tutela y el juzgado de segunda instancia ha ordenado la promoción del estudiante, argumentando que el derecho a la educación es fundamental y que la promoción anticipada debe considerarse bajo ciertos criterios.

Como coordinador, tu responsabilidad es gestionar esta situación, asegurando el cumplimiento de las normativas y la protección del derecho a la educación de los estudiantes, al tiempo que mantienes la integridad y la calidad del proceso educativo.

23. Tras revisar el caso, se determina que el estudiante no cumple con los requisitos para la promoción anticipada. ¿Qué medidas puedes tomar para apoyar al estudiante y asegurar su progreso académico?

A. ofrecer sesiones de tutoría y planes de mejoramiento específicos en las áreas donde el estudiante ha mostrado dificultades.
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B. permitir que el estudiante avance al siguiente grado con la condición de que recupere las materias pendientes durante el primer trimestre del nuevo año escolar.
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C. informar al estudiante y a su madre que deberá repetir el grado escolar, de conformidad con el sistema institucional de evaluación.
Correcto Incorrecto Correct answer

Correcto

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Pregunta 24 de 24

24. Pregunta

Eres el coordinador de una institución educativa donde una madre, actuando mediante apoderado, ha presentado una queja en representación de su hijo menor de edad, argumentando que la institución ha vulnerado el derecho fundamental a la educación del niño al no otorgar la promoción anticipada. El niño, un estudiante de 14 años, ha tenido dificultades académicas debido a su participación en actividades deportivas, lo que le llevó a reprobar dos asignaturas y, posteriormente, repetir el grado. La madre solicitó la promoción anticipada, pero la institución negó la solicitud, argumentando que no se cumplían los requisitos establecidos.

La madre ha recurrido a la acción de tutela y el juzgado de segunda instancia ha ordenado la promoción del estudiante, argumentando que el derecho a la educación es fundamental y que la promoción anticipada debe considerarse bajo ciertos criterios.

Como coordinador, tu responsabilidad es gestionar esta situación, asegurando el cumplimiento de las normativas y la protección del derecho a la educación de los estudiantes, al tiempo que mantienes la integridad y la calidad del proceso educativo.

24. Una nueva instancia judicial ha ordenado la promoción anticipada de un estudiante, contraviniendo la decisión inicial de la institución. ¿Cómo debes actuar?

A. cumplir con la orden judicial y promover al estudiante inmediatamente, asegurando que se implementen planes de apoyo para ayudarlo a nivelarse con sus compañeros.
Correcto Incorrecto Correct answer

B. solicitar al rector que utilice el recurso de apelación a la decisión judicial y mantener al estudiante en su grado actual hasta que se resuelva la apelación.
Correcto Incorrecto Correct answer

C. solicitar una reunión con el equipo legal de la institución para evaluar las implicaciones de la orden judicial y determinar los pasos a seguir para asegurar el cumplimiento adecuado..
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