SIMULACRO Contexto de la práctica educativa y pedagógica del rector o director rural

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SIMULACRO Contexto de la práctica educativa y pedagógica del rector o director rural

carlosmontesr 9 de septiembre de 2024

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Pregunta 1 de 24
1. Pregunta
RESPONDE LAS PREGUNTAS 1 A 4 DE ACUERDO LA SIGUIENTE INFORMACIÓN
El rector de una escuela rural, comprometido con el principio de participación comunitaria, ha implementado diversas estrategias participativas tales como talleres de formación para padres y docentes, sesiones de planeación abiertas a toda la comunidad, y grupos de trabajo que incluyen estudiantes, padres, y personal docente para discutir y desarrollar conjuntamente el Proyecto Educativo Institucional (PEI). Estas iniciativas buscan fortalecer el gobierno escolar y asegurar que todos los estamentos estén activamente involucrados en la gestión de la escuela.
1. Para garantizar que las estrategias de participación diseñadas por el rector integren efectivamente a todos los sectores de la comunidad educativa, debe
- A. organizar reuniones periódicas con el consejo directivo para revisar el progreso del PEI.
- B. convocar asambleas mensuales con la asistencia de miembros de la comunidad educativa.
- C. fomentar la participación a los miembros del consejo estudiantil como espacio de innovación.
Correcto
Incorrecto
Pregunta 2 de 24
2. Pregunta
El rector de una escuela rural, comprometido con el principio de participación comunitaria, ha implementado diversas estrategias participativas tales como talleres de formación para padres y docentes, sesiones de planeación abiertas a toda la comunidad, y grupos de trabajo que incluyen estudiantes, padres, y personal docente para discutir y desarrollar conjuntamente el Proyecto Educativo Institucional (PEI). Estas iniciativas buscan fortalecer el gobierno escolar y asegurar que todos los estamentos estén activamente involucrados en la gestión de la escuela.
2. Para promover la identidad institucional y la cohesión entre los estudiantes, padres de familia y personal docente, el rector debe
- A. aprovechar las jornadas como el día de la familia y encuentros deportivos para afianzar lazos entre los actores.
- B. delegar las decisiones sobre los ajustes del currículo al consejo académico y la comisión de evaluación y promoción.
- C. facilitar espacios de diálogo y concertación entre los diferentes estamentos para fortalecer el sentido de comunidad.
Correcto
Incorrecto
Pregunta 3 de 24
3. Pregunta
El rector de una escuela rural, comprometido con el principio de participación comunitaria, ha implementado diversas estrategias participativas tales como talleres de formación para padres y docentes, sesiones de planeación abiertas a toda la comunidad, y grupos de trabajo que incluyen estudiantes, padres, y personal docente para discutir y desarrollar conjuntamente el Proyecto Educativo Institucional (PEI). Estas iniciativas buscan fortalecer el gobierno escolar y asegurar que todos los estamentos estén activamente involucrados en la gestión de la escuela.
3. Ante conflictos entre estudiantes y personal docente, el rector debe
- A. documentar los incidentes y abordarlos de manera transparente y justa con el comité de convivencia escolar.
- B. desarrollar protocolos de mediación que involucren a estudiantes y docentes en la resolución de conflictos.
- C. utilizar el comité de convivencia escolar para mediar y resolver conflictos de manera justa y participativa.
Correcto
Incorrecto
Pregunta 4 de 24
4. Pregunta
El rector de una escuela rural, comprometido con el principio de participación comunitaria, ha implementado diversas estrategias participativas tales como talleres de formación para padres y docentes, sesiones de planeación abiertas a toda la comunidad, y grupos de trabajo que incluyen estudiantes, padres, y personal docente para discutir y desarrollar conjuntamente el Proyecto Educativo Institucional (PEI). Estas iniciativas buscan fortalecer el gobierno escolar y asegurar que todos los estamentos estén activamente involucrados en la gestión de la escuela.
4. Para mantener y mejorar continuamente los resultados y procesos de gestión académica el rector debe
- A. fomentar entre los docentes el cumplimiento de los estándares y directrices del Ministerio en materia de currículo.
- B. solicitar al consejo de padres su apoyo permanente y más activo en las comisiones de evaluación y promoción.
- C. coordinar con el Consejo Académico para revisar y ajustar el currículo según las necesidades de la comunidad.
Correcto
Incorrecto
Pregunta 5 de 24
5. Pregunta
RESPONDE LAS PREGUNTAS 5 A 8 DE ACUERDO LA SIGUIENTE INFORMACIÓN
El rector de una institución educativa se enfrenta a la tarea de asegurar que la gestión directiva en la institución alcance el máximo nivel de apropiación en todos sus procesos y componentes. Para ello, debe liderar el direccionamiento estratégico, la gestión estratégica y la cultura institucional, asegurando que la misión, visión y principios de la institución sean inclusivos y reflejen las necesidades de los estudiantes. Además, debe utilizar la información disponible para la toma de decisiones y fomentar una cultura de reconocimiento y comunicación efectiva.
5. Para lograr la mejora en el direccionamiento estratégico y horizonte institucional, el rector debe
- A. desarrollar un proceso de revisión periódica para ajustar la misión y visión según los nuevos retos externos e internos.
- B. evaluar periódicamente la eficiencia de los criterios establecidos para su manejo y realiza ajustes para mejorarlos.
- C. revisa periódicamente los procedimientos e instrumentos establecidos para realizar la autoevaluación integral.
Correcto
Incorrecto
Pregunta 6 de 24
6. Pregunta
El rector de una institución educativa se enfrenta a la tarea de asegurar que la gestión directiva en la institución alcance el máximo nivel de apropiación en todos sus procesos y componentes. Para ello, debe liderar el direccionamiento estratégico, la gestión estratégica y la cultura institucional, asegurando que la misión, visión y principios de la institución sean inclusivos y reflejen las necesidades de los estudiantes. Además, debe utilizar la información disponible para la toma de decisiones y fomentar una cultura de reconocimiento y comunicación efectiva.
6. Para asegurar la inclusión y la calidad en el desarrollo institucional, el rector debe
- A. implementar políticas de inclusión que se reflejen claramente en la misión, visión y principios de la institución.
- B. formular políticas de inclusión que son divulgadas ampliamente en las jornadas pedagógicas y escuela de padres.
- C. evaluar a los docentes y administrativos en la apropiación de las políticas de inclusión en las jornadas institucionales.
Correcto
Incorrecto
Pregunta 7 de 24
7. Pregunta
El rector de una institución educativa se enfrenta a la tarea de asegurar que la gestión directiva en la institución alcance el máximo nivel de apropiación en todos sus procesos y componentes. Para ello, debe liderar el direccionamiento estratégico, la gestión estratégica y la cultura institucional, asegurando que la misión, visión y principios de la institución sean inclusivos y reflejen las necesidades de los estudiantes. Además, debe utilizar la información disponible para la toma de decisiones y fomentar una cultura de reconocimiento y comunicación efectiva.
7. En cuanto a la utilización de la información para la toma de decisiones, el rector debe
- A. emplear sistemáticamente la información de las evaluaciones internas y externas para ajustar planes y programas de trabajo.
- B. revisar cuidadosamente las actas y conclusiones del consejo directivo y consejo académico para presentar un plan de acción.
- C. verificar la información obtenida de los sistemas de información tales como SIMAT , SINEB y SINCE para la planeación estratégica.
Correcto
Incorrecto
Pregunta 8 de 24
8. Pregunta
El rector de una institución educativa se enfrenta a la tarea de asegurar que la gestión directiva en la institución alcance el máximo nivel de apropiación en todos sus procesos y componentes. Para ello, debe liderar el direccionamiento estratégico, la gestión estratégica y la cultura institucional, asegurando que la misión, visión y principios de la institución sean inclusivos y reflejen las necesidades de los estudiantes. Además, debe utilizar la información disponible para la toma de decisiones y fomentar una cultura de reconocimiento y comunicación efectiva.
8. Para fomentar el Conocimiento y apropiación del direccionamiento el rector debe
- A. identificar y divulgar buenas prácticas pedagógicas fomentadas por los docentes que promuevan el conocimiento de la misión.
- B. evaluar el impacto del horizonte institucional en los resultados de las evaluaciones y los reportes de convivencia escolar.
- C. revisa de manera regular los niveles de comprensión y adopción de la misión entre los miembros de la comunidad educativa.
Correcto
Incorrecto
Pregunta 9 de 24
9. Pregunta
RESPONDE LAS PREGUNTAS 9 A 12 DE ACUERDO LA SIGUIENTE INFORMACIÓN
Usted es el rector de una institución educativa y se encuentra en el proceso de revisión y actualización del Proyecto Educativo Institucional (PEI). Durante este proceso, debe asegurarse de que el PEI refleje de manera precisa y actualizada los principios y fundamentos que guían la acción de la comunidad educativa, así como las estrategias pedagógicas, la organización de los planes de estudio y la evaluación del rendimiento de los estudiantes. Además, debe garantizar que todos los componentes del PEI estén alineados con la normativa vigente y respondan adecuadamente a las necesidades de la comunidad educativa.
9. Con respecto a la misión de la institución, el rector debe asegurarse de que incluya
- A. un documento que describa la razón de ser de la institución, su propósito y los valores institucionales.
- B. el manifiesto de la integridad ética y moral de la institución, además de su compromiso con la sociedad.
- C. un decálogo para el fomento de una cultura que haga frente al logro de las prioridades de la institución.
Correcto
Incorrecto
Pregunta 10 de 24
10. Pregunta
Usted es el rector de una institución educativa y se encuentra en el proceso de revisión y actualización del Proyecto Educativo Institucional (PEI). Durante este proceso, debe asegurarse de que el PEI refleje de manera precisa y actualizada los principios y fundamentos que guían la acción de la comunidad educativa, así como las estrategias pedagógicas, la organización de los planes de estudio y la evaluación del rendimiento de los estudiantes. Además, debe garantizar que todos los componentes del PEI estén alineados con la normativa vigente y respondan adecuadamente a las necesidades de la comunidad educativa.
10. Para asegurar que la reseña histórica del PEI sea adecuada, el rector debe
- A. convocar a los exalumnos y docentes pensionados para que construyan un documento con la línea de tiempo institucional.
- B. desarrollar un documento que narre los hitos más relevantes en la historia de la institución, desde su fundación hasta la actualidad.
- C. solicitar el apoyo de los docentes de ciencias sociales para aplicar investigación etnográfica que describan la cronología institucional.
Correcto
Incorrecto
Pregunta 11 de 24
11. Pregunta
Usted es el rector de una institución educativa y se encuentra en el proceso de revisión y actualización del Proyecto Educativo Institucional (PEI). Durante este proceso, debe asegurarse de que el PEI refleje de manera precisa y actualizada los principios y fundamentos que guían la acción de la comunidad educativa, así como las estrategias pedagógicas, la organización de los planes de estudio y la evaluación del rendimiento de los estudiantes. Además, debe garantizar que todos los componentes del PEI estén alineados con la normativa vigente y respondan adecuadamente a las necesidades de la comunidad educativa.
11. En relación con la filosofía institucional, el rector debe
- A. desarrollar un enunciado que refleje el compromiso de la institución con la educación, la sociedad y la formación del ser humano.
- B. construir un referente para pensar los procesos asociados a la mejora continua en los componentes y la gestión del PEI.
- C. describir los valores que expresan quién es la Institución y lo que la comunidad educativa cree y siente sobre la experiencia educativa.
Correcto
Incorrecto
Pregunta 12 de 24
12. Pregunta
Usted es el rector de una institución educativa y se encuentra en el proceso de revisión y actualización del Proyecto Educativo Institucional (PEI). Durante este proceso, debe asegurarse de que el PEI refleje de manera precisa y actualizada los principios y fundamentos que guían la acción de la comunidad educativa, así como las estrategias pedagógicas, la organización de los planes de estudio y la evaluación del rendimiento de los estudiantes. Además, debe garantizar que todos los componentes del PEI estén alineados con la normativa vigente y respondan adecuadamente a las necesidades de la comunidad educativa.
12. Para garantizar una evaluación adecuada del rendimiento del educando, el rector debe
- A. enviar encuestas a los padres de familia para que ellos definan los criterios de evaluación.
- B. clasificar a los estudiantes con base en los resultados institucionales de evaluación.
- C. desarrollar criterios de valoración que sean claros y consistentes para todos los niveles educativos.
Correcto
Incorrecto
Pregunta 13 de 24
13. Pregunta
RESPONDE LAS PREGUNTAS 13 A 16 DE ACUERDO LA SIGUIENTE INFORMACIÓN
El rector de un establecimiento educativo está liderando la revisión y actualización del Proyecto Educativo Institucional (PEI) con el fin de mejorar la calidad educativa y asegurar la participación de todos los estamentos de la comunidad educativa. En este proceso, debe demostrar un conocimiento profundo de los órganos del Gobierno Escolar y asegurarse de que cada proceso y componente del PEI alcanzan el mayor nivel de apropiación por parte de todos los involucrados.
13. Para asegurar la participación eficaz del Consejo Directivo en la revisión del PEI, el rector debe
- A. convocar reuniones para debatir temas administrativos, asegurando la separación de los asuntos pedagógicos.
- B. organizar sesiones de trabajo donde se evalúen tanto las propuestas pedagógicas como administrativas.
- C. orientar la participación del consejo directivo en la aprobación y adopción final y ejecución del documento.
Correcto
Incorrecto
Pregunta 14 de 24
14. Pregunta
El rector de un establecimiento educativo está liderando la revisión y actualización del Proyecto Educativo Institucional (PEI) con el fin de mejorar la calidad educativa y asegurar la participación de todos los estamentos de la comunidad educativa. En este proceso, debe demostrar un conocimiento profundo de los órganos del Gobierno Escolar y asegurarse de que cada proceso y componente del PEI alcanzan el mayor nivel de apropiación por parte de todos los involucrados.
14. Ante la necesidad de actualizar el Manual de Convivencia, el rector debe
- A. delegar la labor al consejo académico y al comité escolar de convivencia escolar para su futura aprobación.
- B. supervisar cada etapa del proceso con el apoyo técnico de los coordinadores y docentes orientadores.
- C. facilitar un proceso en el que el consejo académico propone cambios y el consejo directivo los revisa y aprueba.
Correcto
Incorrecto
Pregunta 15 de 24
15. Pregunta
El rector de un establecimiento educativo está liderando la revisión y actualización del Proyecto Educativo Institucional (PEI) con el fin de mejorar la calidad educativa y asegurar la participación de todos los estamentos de la comunidad educativa. En este proceso, debe demostrar un conocimiento profundo de los órganos del Gobierno Escolar y asegurarse de que cada proceso y componente del PEI alcanzan el mayor nivel de apropiación por parte de todos los involucrados.
15. Para fomentar una mayor apropiación del PEI entre los docentes y estudiantes, el rector debe
- A. organizar talleres extracurriculares donde se socialice el contenido del PEI y del manual de convivencia.
- B. implementar un programa de capacitación para que docentes y estudiantes comprendan y contribuyan al PEI.
- C. publicar el PEI en el portal web del colegio y enviar recordatorios por los canales de comunicación de la institución.
Correcto
Incorrecto
Pregunta 16 de 24
16. Pregunta
El rector de un establecimiento educativo está liderando la revisión y actualización del Proyecto Educativo Institucional (PEI) con el fin de mejorar la calidad educativa y asegurar la participación de todos los estamentos de la comunidad educativa. En este proceso, debe demostrar un conocimiento profundo de los órganos del Gobierno Escolar y asegurarse de que cada proceso y componente del PEI alcanzan el mayor nivel de apropiación por parte de todos los involucrados.
16. Ante una vacancia en el Consejo Directivo durante el periodo lectivo, el rector debe
- A. dejar el puesto vacante hasta las elecciones del próximo año para evitar alteraciones en la dinámica actual del consejo.
- B. convocar inmediatamente a elecciones para cubrir la vacancia y garantizar la continuidad en la toma de decisiones del consejo.
- C. asignar temporalmente las responsabilidades del puesto vacante a otro miembro del consejo directivo.
Correcto
Incorrecto
Pregunta 17 de 24
17. Pregunta
RESPONDE LAS PREGUNTAS 17 A 20 DE ACUERDO LA SIGUIENTE INFORMACIÓN
En un contexto de análisis exhaustivo de las condiciones institucionales y frente a la limitación de recursos e infraestructura para la educación media técnica, se considera la posibilidad de firmar un convenio con el SENA para potenciar la oferta educativa técnica. Este proceso contempla la adecuación de infraestructuras existentes, la integración de tecnologías pertinentes y la coordinación con el SENA para garantizar la viabilidad técnica y operativa de los programas. Asimismo, implica una gestión que promueva la cohesión y maximice el impacto de estas iniciativas en el aprendizaje de los estudiantes.
17. El Consejo directivo tiene completo interés de realizar la gestión para integrar programas de titulación técnica del SENA en la educación media, para ello el rector debe
- A. aplicar una encuesta a los estudiantes sobre las expectativas de formación vocacional y técnica.
- B. verificar la existencia de un convenio marco entre la secretaria de educación y el SENA para tales fines.
- C. solicitar formalmente a la dirección regional del SENA la intención de un convenio de integración con la media.
Correcto
Incorrecto
Pregunta 18 de 24
18. Pregunta
En un contexto de análisis exhaustivo de las condiciones institucionales y frente a la limitación de recursos e infraestructura para la educación media técnica, se considera la posibilidad de firmar un convenio con el SENA para potenciar la oferta educativa técnica. Este proceso contempla la adecuación de infraestructuras existentes, la integración de tecnologías pertinentes y la coordinación con el SENA para garantizar la viabilidad técnica y operativa de los programas. Asimismo, implica una gestión que promueva la cohesión y maximice el impacto de estas iniciativas en el aprendizaje de los estudiantes.
18. con el fin de cumplir con los estándares de viabilidad técnica para la articulación del PEI con programas del SENA, el rector debe
- A. coordinar con el SENA la revisión técnica de ambientes para verificar los requisitos para la ejecución de programas de formación.
- B. solicitar al SENA la adecuación de los escenarios de formación dentro de las instalaciones del establecimiento educativo.
- C. notificar a la secretaria de educación de la gestión para que facilite los recursos y medios que requiere el convenio.
Correcto
Incorrecto
Pregunta 19 de 24
19. Pregunta
En un contexto de análisis exhaustivo de las condiciones institucionales y frente a la limitación de recursos e infraestructura para la educación media técnica, se considera la posibilidad de firmar un convenio con el SENA para potenciar la oferta educativa técnica. Este proceso contempla la adecuación de infraestructuras existentes, la integración de tecnologías pertinentes y la coordinación con el SENA para garantizar la viabilidad técnica y operativa de los programas. Asimismo, implica una gestión que promueva la cohesión y maximice el impacto de estas iniciativas en el aprendizaje de los estudiantes.
19 Para asegurar la eficacia del convenio de articulación del SENA con el establecimiento educativo el rector debe
- A. identificar la pertinencia de los programas de educación del SENA con la modalidad de educación media técnica definida en el plan de estudios.
- B. verificar la oferta de programas ofertados por la regional del SENA y realizar los ajustes y adaptaciones curriculares en el plan de estudios.
- C. presentar la oferta formativa del SENA a los estudiantes y padres de familia de la educación media para que seleccionen los programas de preferencia.
Correcto
Incorrecto
Pregunta 20 de 24
20. Pregunta
En un contexto de análisis exhaustivo de las condiciones institucionales y frente a la limitación de recursos e infraestructura para la educación media técnica, se considera la posibilidad de firmar un convenio con el SENA para potenciar la oferta educativa técnica. Este proceso contempla la adecuación de infraestructuras existentes, la integración de tecnologías pertinentes y la coordinación con el SENA para garantizar la viabilidad técnica y operativa de los programas. Asimismo, implica una gestión que promueva la cohesión y maximice el impacto de estas iniciativas en el aprendizaje de los estudiantes.
20. Para garantizar la continuidad y el seguimiento adecuado de la articulación con los programas técnicos del SENA, el rector debe
- A. implementar mecanismos de seguimiento y evaluación conjunta con el SENA, ajustando los programas según las necesidades y los resultados obtenidos.
- B. establecer una evaluación anual con el SENA para revisar la implementación de los programas, sin ajustes intermedios a menos que surjan problemas críticos
- C. realizar evaluaciones semestrales internas, usando solo métricas del rendimiento estudiantil sin involucrar directamente al SENA en el proceso.
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Pregunta 21 de 24
21. Pregunta
RESPONDE LAS PREGUNTAS 21 A 24 DE ACUERDO LA SIGUIENTE INFORMACIÓN
Usted es el rector de un establecimiento educativo comprometido con la mejora continua, basada en los estándares y directrices nacionales. Su principal tarea es liderar la implementación y optimización del Proyecto Educativo Institucional (PEI) que refleje los objetivos de calidad, equidad e inclusión. Dada la importancia de alinear estos objetivos con los referentes nacionales, se espera que todas las estrategias y procesos bajo su dirección contribuyan significativamente a desarrollar competencias en los estudiantes que les permitan actuar eficazmente en una sociedad diversa y cambiante.
21. Para asegurar que el PEI integre adecuadamente los estándares nacionales de competencias, el rector debe
- A. revisar y ajustar regularmente los currículos para alinearlos con las expectativas nacionales.
- B. actualizar los currículos cada cinco años, conforme a las revisiones periódicas de estándares.
- C. modificar los currículos únicamente en respuesta a cambios legislativos significativos.
Correcto
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Pregunta 22 de 24
22. Pregunta
Usted es el rector de un establecimiento educativo comprometido con la mejora continua, basada en los estándares y directrices nacionales. Su principal tarea es liderar la implementación y optimización del Proyecto Educativo Institucional (PEI) que refleje los objetivos de calidad, equidad e inclusión. Dada la importancia de alinear estos objetivos con los referentes nacionales, se espera que todas las estrategias y procesos bajo su dirección contribuyan significativamente a desarrollar competencias en los estudiantes que les permitan actuar eficazmente en una sociedad diversa y cambiante.
22. Para fortalecer la evaluación de competencias como lo dictan los referentes nacionales, el rector promueve que las evaluaciones
- A. se enfoquen en pruebas escritas complementadas con proyectos prácticos anuales.
- B. incluyan variedad de métodos que evalúen competencias prácticas y teóricas.
- C. combinen pruebas estandarizadas con evaluaciones formativas continuas.
Correcto
Incorrecto
Pregunta 23 de 24
23. Pregunta
Usted es el rector de un establecimiento educativo comprometido con la mejora continua, basada en los estándares y directrices nacionales. Su principal tarea es liderar la implementación y optimización del Proyecto Educativo Institucional (PEI) que refleje los objetivos de calidad, equidad e inclusión. Dada la importancia de alinear estos objetivos con los referentes nacionales, se espera que todas las estrategias y procesos bajo su dirección contribuyan significativamente a desarrollar competencias en los estudiantes que les permitan actuar eficazmente en una sociedad diversa y cambiante.
23. Para promover una gestión descentralizada en línea con las políticas nacionales, el rector debe
- A. delegar responsabilidades en los docentes y coordinadores para la toma de decisiones pedagógicas.
- B. facilitar un equilibrio entre la autonomía docente y la supervisión centralizada para mantener la coherencia.
- C. promover la autonomía en la planificación curricular, manteniendo controles sobre la evaluación.
Correcto
Incorrecto
Pregunta 24 de 24
24. Pregunta
Usted es el rector de un establecimiento educativo comprometido con la mejora continua, basada en los estándares y directrices nacionales. Su principal tarea es liderar la implementación y optimización del Proyecto Educativo Institucional (PEI) que refleje los objetivos de calidad, equidad e inclusión. Dada la importancia de alinear estos objetivos con los referentes nacionales, se espera que todas las estrategias y procesos bajo su dirección contribuyan significativamente a desarrollar competencias en los estudiantes que les permitan actuar eficazmente en una sociedad diversa y cambiante.
24. Con el objetivo de cumplir con los referentes nacionales y mejorar continuamente, el rector debe
- A. considerar tanto las evaluaciones internas como las externas para asegurar una perspectiva integral de mejora.
- B. enfocar los esfuerzos de mejora basados en las evaluaciones internas para fortalecer la identidad institucional.
- C, utilizar los resultados de evaluaciones externas para identificar áreas de mejora y ajustar prácticas pedagógicas,
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